武汉线上开学首周停课不停学遇现实问题

诚心佛教网 佛教用品 2020-04-14 20:22:07 0 学生  教学  老师  需要  家长  

老师:教学内容和学校同步需家长配合监督“之前录网课一个团队5个人配合,现在一个人在家录课,一堂30分钟的课需要花上一周备课。”武汉市鄱阳街小学六年级英语老师张林介绍,因为网课和平时面对面教学不同,需要考虑的因素更多,需要反复磨课,不能出现任何错误,有一点细节出错都需要重新录。

张林介绍,第一天录课从早上9点到晚上9点花了12个小时,第二天4、5个小时,录音也不能有杂音,有时候要等孩子睡了晚上再录,就这样一天天磨课,后期制作也需要自己弄,ppt和语音速度对不上的,还需要反复调整。

“虽然录课要克服很多困难,但从家长和学生反馈的来看,学生学习的效果还是不错的。

孩子们上午4堂课,课后会有随堂作业,中午班级群里还要进行知识梳理。

下午还要答疑,学生用私信方式发作业,我再批改,用照片形式回传。

”张林说,她负责的六年级有4个班大概155个学生,每天工作量还是很大的。在家上网课,更多需要家长加强监督。张林建议,家长需要对学生在时间上有严格要求,学习、运动和玩的时间都做好规划。对于有些学生因为客观因素无法正常上网课的,张林说,早期学校就对各个班情况进行了摸排,一个班可能都有一两个孩子无法参加,对这种情况,老师和家长进行了沟通,后续学校正常开学后,一方面会对前期网课的内容进行回顾梳理,另一方面没有上网课的孩子,老师会进行一对一辅导。张林家中还有两个上小学的孩子,她老公还奋战在抗“疫”一线,是武汉急救中心的急诊医生,她不仅要备课批改作业,还得辅导两个孩子的作业。站在家长的角度,张林说,孩子在家还是得有一种方式进行学习,虽然最开始经历了网络卡顿,孩子不适应等问题,但磨合了一两天,大家慢慢习惯了这个方式。“由教育部门统一组织的网上教学,教学质量有所保障,和外面的教育机构相比,教学更系统,备课时都是按照平时教学进度划分,更有针对性。

”“对于第一次上校内网络直播课堂的孩子们来说,新鲜、好奇是最大的感受。

”鄱阳街小学四年级五班老师介绍,学生课下也积极做眼保健操保护视力。

家长们纷纷反馈,此次网课的课程设置合理,每节课时间只有30分钟,还涵盖了运动休息时间。

“不过,孩子们提出唯一需要改进的地方就是互动性略显不足,建议是否能在每节课安排五分钟左右的时间进行师生互动。

”针对网上课堂,也有老师表示质疑。

武汉市经开区一所小学的夏老师说,网课没有达到教学的目的,学生、老师、家长实施起来都很繁琐,等开学了再调整教学计划,是可以追赶回来现在落下的课程。

夏老师年过5旬,不会用网上课堂的软件,从下载到安装使用都是找媳妇代劳。

“感觉每时每刻都在改作业,还有一大家子人需要照顾。

”网上教学让夏老师疲惫不堪。

教育部门:优化课程教学安排保护学生视力和身体健康针对家长反映需进一步解决的问题,如平台不稳定,偶有卡顿、黑屏;农村网络环境不太好,播放不流畅;直播技术要求较高,不便于开展师生互动等;武汉市教育部门回应,下一步将迅速研究改进完善。

对偏远地区贫困学生、留守儿童因无设施设备无法参与在线学习的,我们将认真落实好省教育厅工作方案,采用湖北广电收视等方式兜底,确保停课不停学。

为尽最大努力做到既保障在线教学正常进行、又保护学生视力和身体健康,武汉市教育部门采取多项措施综合施策。

包括课程严格控制每日在线教学总时长;适当缩短每节课的时长,适当延长课间休息时间;教学过程中必须安排眼保健操,课间指导学生定期远眺,每天完成适量的体育活动。

如青山区对在线课程进行个性化调整和延伸,适当安排了励志教育、经典阅读、艺术欣赏、心理调节;南湖中学在安排常规课程的同时,还穿插了趣味十足的室内课间活动,保证学生们在学习之余,强健身体,增强免疫力。

(责编:张颖、关喜艳)。

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